terça-feira, 21 de abril de 2009

Medalha de ouro para a Educação

A secretária de estado de Educação, Tereza Porto, esteve presente, no dia 15 de abril, à entrega de medalhas aos 301 estudantes que obtiveram bons resultados na Olímpiada Brasileira da Matemática nas Escolas Públicas (OBMEP 2008). Participaram do evento o Presidente Lula, o Ministro da Educação Fernando Haddad, o Ministro da Ciência e Tecnologia Sérgio Rezende, o Governador do Rio de Janeiro, Sérgio Cabral, e o Prefeito Eduardo Paes, entre outras autoridades.









Medalhistas em todo o Brasil estiveram reunidos para participar da Cerimônia Nacional de Premiação. O evento, que ocorreu na Escola Naval, é promovido pelo Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT) e o Ministério da Educação (MEC), com realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), responsáveis pela Direção Acadêmica.

O presidente brincou que a próxima entrega das medalhas deve ser à beira de uma praia, com muita comida e refrigerante para a garotada, e falou do prazer de ver um sonho se realizando. Lula convidou aos alunos a não desistirem nunca de seus projetos e lembrou a importância da participação deles como exemplo a mais estudantes.

- A partir de vocês, outras crianças estão sendo motivadas. Queremos levar as Olimpíadas para todos os anos do ensino público.









Lula leu ainda cartas de vários participantes e lembrou aos estudantes a felicidade dos pais de cada um deles.

- Todos nós estamos orgulhosos de vocês. Este país não deve nada a a ninguém e vocês são os exemplos mais significantes que, se tratando de inteligência, o Brasil compete com qualquer país do mundo. Podem dizer aos pais de vocês que o Presidente da República disse que o dia de hoje foi um dia de glória, porque ele viu estampado nos olhos de vocês a certeza da grandeza do futuro do nosso país.

Para o Ministro Fernando Haddah, a Olimpíada desperta o entusiasmo pela educação.

- É importante reconhecer o mérito de todos que estão aqui, porém o mais importante dessa iniciativa é tocar o coração de todos, dos outros 18 milhões de participantes, dos professores que se envolveram nesse empreendimento. Devemos agradecer os docentes, pois sem eles nós não estaríamos realizando essa belíssima solenidade.



A iniciativa é dirigida aos alunos de 5ª à 8ª série (6º ao 9º ano) do Ensino Fundamental e aos alunos do Ensino Médio das escolas públicas municipais, estaduais e federais, que concorrem a prêmios de acordo com a sua classificação nas provas. Professores, escolas e secretarias de educação dos alunos participantes também concorrem a prêmios.

- Vocês estão dando um grande exemplo para a juventude brasileira e contribuindo para mudar a história da educação nesse país, disse aos medalhistas o Ministro Sérgio Rezende.

O Governador Sérgio Cabral relembrou a trajetória de perseverança do presidente Lula. Agradeceu o apoio da equipe do Governo e sua equipe às escolas técnicas do Rio de Janeiro.


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Essa Olimpíada é organizada por profissionais extraordinários que prestam um serviço ao povo brasileiro, à família brasileira. Todos se beneficiaram desse processo. É um fato que merece ser comemorado. É uma honra que essa solenidade de entrega seja no nosso estado.

Eduardo Paes falou da importância do trabalho que o Governo Federal vem fazendo na educação para preparar as gerações futuras.

- É uma alegria para a cidade ter aqui aqueles que nos dão a certeza de que esse país é de um enorme futuro, que se constrói com muito esforço a cada dia.



Jovens de ouro


Dois alunos da rede estadual do Rio de Janeiro foram contemplados -- Thiago Lemos (82º.) e Gabriel Pereira (63º) ganharam medalhas de ouro pelo bom desempenho na Olímpiada. Eles estudavam em 2008, respectivamente, no Colégio Estadual Antonio Houaiss, no Rio de Janeiro e Ciep Professor Cordelino T. Paulo, em São Pedro D´Aldeia.

- Sempre gostei de matemática. Acho que essa premiação mostra que estudar vale a pena, disse Gabriel Pereira, que participa pelo segundo ano da competição.



Thiago Lemos participou pela primeira vez. O aluno já terminou o ensino médio e agora está na UFF fazendo Engenharia de Petróleo.

- A Olímpiada me deu uma base melhor. Quando passei na primeira fase resolvi me dedicar mais. Estudava duas horas por dia, final de semana também, durante dois meses.



Mais de 40 mil escolas participaram, 18 milhões de alunos inscritos na primeira fase e 789 mil na segunda. O Rio de Janeiro é o segundo município com maior quantidade de medalhas de ouro (59), terceiro em medalhas de prata (130) e de bronze (170).


Semana de Ação Mundial de Educação para Todos 2009 – A Grande Leitura - Sinal de Alerta para a Alfabetização!


A Semana de Ação Mundial de Educação para Todos 2009 (20 a 26 de abril) concentra-se na alfabetização de jovens e adultos e na aprendizagem ao longo da vida para chamar atenção sobre os desafios da alfabetização mundial.

Foto: © UNESCO - Livro "O alfabeto da esperança: escritores pela alfabetização"

São cerca de 776 milhões de adultos analfabetos, 75 milhões de crianças fora da escola e outros milhões que abandonam a escola sem se alfabetizar e sem adquirir noções básicas de matemática.

A alfabetização é um direito fundamental. Saber ler e escrever é uma condição básica para fazer parte das sociedades de conhecimento da atualidade. A alfabetização é uma das chaves para reduzir a pobreza, aumentar oportunidades econômicas, melhorar a saúde infantil e maternal, prevenir o HIV e a Aids e para encorajar a participação política.

Por isso a Semana de Ação Mundial de EPT, coordenada pela Campanha Global pela Educação (Global Campaign for Education), enviará um sinal de alerta para os formadores de políticas educacionais e para a comunidade internacional sobre a importância de um dos mais desconsiderados objetivos da Educação para Todos.

Mais comprometimento político, mais programas efetivos de alfabetização e mais investimento são necessários para fazer da alfabetização um direito fundamental para todos.

O enfoque da campanha internacional em 2009 é a “A Grande Leitura” como um sinal de alerta para a alfabetização, que consiste em uma série de evento organizados, durante os quais as pessoas lerão histórias sobre sobre como a educação muda a vida das pessoas e assinarão um manifesto por meio da qual se pedirá mais comprometimento e investimentos para garantir que todos sejam capazes de ler e escrever.

Assine o Manifesto da Grande Leitura!


A Semana de Ação Mundial é uma campanha de promoção organizada pela Campanha Global pela Educação.

A UNESCO, como coordenadora do movimento de Educação para Todos e da Década das Nações Unidas para a Alfabetização (2003-2012), apóia esta campanha e organizará eventos sobre o Sinal de Alerta por todo o mundo.

No Brasil, a Campanha Nacional pelo Direito à Educação celebra a Semana de Ação Mundial em 2009 com o tema “Ler e escrever o mundo”.

O portal da UNESCO divulga histórias, vídeos, apresentações e estudos sobre a alfabetização e a Semana de Ação Mundial de Educação para Todos 2009.

Caso você conheça alguém que gostaria de se alfabetizar procure a Secretaria de Educação do seu município (lista abaixo) ou busque informações junto às coordenações locais do Programa Brasil Alfabetizado.

terça-feira, 14 de abril de 2009

Álbum do Félix Miranada

segunda-feira, 13 de abril de 2009

Educação qualifica animadores culturais
Por Kamilla Uhl
Foto: Check


Qualificação dos animadores culturais prossegue até amanhã, no Trianon

O I Programa de Qualificação Profissional para os 123 Animadores Culturais da secretaria municipal de Educação foi aberto na manhã desta segunda-feira (6) pela secretária Auxiliadora Freitas, na sede da Fundação Municipal de Esportes (FME). O evento termina na quarta-feira (8), às 10h, com a entrega dos certificados.

A palestrante da manhã desta segunda-feira foi a mestre em Comunicação e Cultura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e membro da Fundação Darcy Ribeiro (Fundar-RJ), Maria Augusta Bittencourt, que falou sobre um novo "Panorama Darciliano na Animação Cultural como via de mão dupla entre escola e comunidade". O antropólogo Darcy Ribeiro levou o cargo de animador cultural para o âmbito escolar na década de 80.

Auxiliadora, seguindo o projeto educacional de Darcy, que também foi etnólogo da Universidade de São Paulo (USP), foi a responsável pela criação do cargo em Campos, em 1997, ainda por meio de contratos, quando foi secretária de Educação no governo do ex-prefeito Anthony Garotinho. O primeiro concurso para a função veio em 2003, quando Auxiliadora também ocupava o cargo.

A secretária homenageou o poeta Antônio Roberto Fernandes, falecido ano passado, e pontuou que Darcy era um homem à frente do seu tempo, sendo o responsável pela criação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). "Ele ainda está vivo, pois suas idéias são muito atuais e nos apontam caminhos para hoje e para o futuro, o que exige de nós a necessidade de 'darciribeirizar' nossa educação", disse.

A palestrante lembrou os esforços feitos por Darcy Ribeiro, que militou em prol do desenvolvimento do povo brasileiro em diversas áreas. Ela iniciou a palestra lendo um trecho do livro do antropólogo "Cartas de Darcy", no qual questiona o papel do acadêmico e do intelectual neutro, "sem causa". Na obra, ele coloca o período escravocrata no país como causa profunda dos estragos da Educação. "É importante que os animadores culturais usem sua potência para trabalhar a riqueza de expressão cultural e organização social do país dentro das escolas", alertou.

Ela desenvolve atividades em diversas cidades do estado do Rio de Janeiro, como Nova Iguaçu. Na sua opinião, a escola deve facilitar que as crianças e os jovens conheçam o mundo, além de permitir que eles entrem no mundo letrado. "Darcy batalhava para que a educação não fosse um "faz de conta", evitando que produza analfabetos", analisou.

A conferencista, que foi integrante da coordenadoria de Animação Cultural no segundo Programa Especial de Educação do governo Leonel Brizola, falou de seu entusiasmo com os animadores do município. "Fico feliz de ver a ebulição dos animadores culturais em Campos, que é o município com mais profissionais deste setor do Estado do Rio de Janeiro", disse.

O diretor do departamento de Animação Cultural da Smec, Wilson Heidenfelder, destacou que o evento está promovendo a unidade da categoria. "Muitos animadores ainda não se conheciam. Eles estão tendo a oportunidade de se integrar".

A abertura do evento contou com edição especial do Hino Nacional feita pelo Sebrae, tocado e cantado por artistas da Música Popular Brasileira, como capoeiristas, sambistas, carnavalescos e repentistas, expressando as diversas manifestações culturais do país, como, por exemplo, o forró, o samba e frevo. Os animadores culturais encenaram o espetáculo teatral "Eu sei, mas não devia", da escritora Marina Colassanti.

Participaram ainda do evento, a diretora de Teatro da Fundação Teatro Municipal Trianon e animadora cultural, Neusimar da Hora; o diretor do Museu Olavo Cardoso, Maurício Xexéo; o presidente da Fundação Municipal de Esportes, Magno Prisco, e a professora de Artes Cênicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF), Raquel Fernandes

domingo, 12 de abril de 2009

Processo seletivo unificado deve começar em outubro

proposta do Ministério da Educação para unificação do processo seletivo das instituições de ensino superior, em substituição ao atuais vestibulares, prevê a aplicação do novo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em outubro. A proposta foi encaminhada na noite desta quarta-feira, 8, aos reitores das universidades federais.

Pelo texto, a instituições de ensino superior públicas e privadas poderão usar o novo Enem como parte de seu processo seletivo ou aderir ao Sistema de Seleção Unificada, em que o exame seria utilizado como fase única. A intenção é oferecer um sistema de avaliação que privilegie a capacidade crítica e analítica dos estudantes em detrimento dos atuais modelos de vestibulares que valorizam sobremaneira a memorização de conteúdos do ensino médio.

“O novo Enem combinará a forma de abordagem do atual Enem com a abrangência dos conteúdos cobrados pelo vestibular”, explicou Haddad. Para o ministro, a seleção pelo novo Enem permitirá reformular os conteúdos ensinados no ensino médio, que hoje estão pautados pelas provas dos vestibulares.

O novo Enem será composto de quatro grupos de testes de múltipla escolha realizados em dois dias. As provas ficariam distribuídas de acordo com as seguintes áreas: linguagens, códigos e suas tecnologias (incluindo redação); ciências humanas e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias, e matemática e suas tecnologias.

De acordo com a proposta, as instituições que aderirem ao sistema unificado poderão atribuir pesos diferentes às provas, a serem ponderadas de acordo com cada curso ofertado. As vagas para políticas afirmativas também serão consideradas pelo sistema que segmentará a inscrição do candidato, se for necessário, de acordo com sua opção de concorrência (se por políticas afirmativas ou ampla concorrência).

“O processo seletivo que propomos é dinâmico”, enfatiza o ministro. Haddad explica que o candidato poderá escolher entre cinco opções de cursos e instituições e poderá, de acordo com sua nota no novo Enem, simular sua posição no curso pretendido, em comparação às notas dos demais concorrentes. “Se durante as inscrições o aluno perceber que sua nota não é mais suficiente para entrar no curso escolhido, ele pode migrar para outro”, disse.

As instituições que optarem por aplicar mais de uma fase em seus processos seletivos não ofertarão suas vagas no sistema unificado, mas poderão usar as notas do Enem reformulado como parte de sua seleção com base em edital próprio.

De acordo com o ministro, uma reunião com os reitores das universidades para dirimir eventuais dúvidas relativas ao novo modelo de seleção deve ocorrer no início da próxima semana. A proposta prevê a aplicação do novo Enem nos dias 3 e 4 outubro e a divulgação das quatro provas de múltipla escolha em 4 de dezembro. A divulgação do resultado final, com a correção das redações, foi proposta para 8 de janeiro de 2010.

Maria Clara Machado